Добро пожаловать! У нас можно приобрести учебники и учебные пособия издательства "Ассоциация 21 век".
Уважаемые покупатели! В связи с переходом на федеральный номер 8-800, номер телефона временно недоступен. Пожалуйста, пишите на эл.почту a21-vek@mail.ru

Уважаемые покупатели! В связи с инвентаризацией склада временно вводится ограничение на минимальную сумму заказа в 40 тыс.рублей. Пожалуйста, в случае заказа на меньшую сумму направляйте запросы на эл.почту a21-vek@mail.ru
+7(925)822-26-80 Перезвоните мне
Самовывоз: м.Академическая, ПН-СБ с 11-19
0 Избранное
0 Корзина
Каталог товаров

Методические рекомендации к дидактическому материалу Художественно-конструкторская деятельность для детей старшего дошкольного возраста. ФГОС | Конышева Н.М.

ISBN 978-5-89308-743-7
Автор Конышева Наталья Михайловна
Авторы Конышева Н.М.
Вес 0.2
Высота 2
Длина 30
Название Методические рекомендации к дидактическому материалу Художественно-конструкторская деятельность для детей старшего дошкольного возраста. ФГОС
Наименование Конышева Н.М. Методические рекомендации к дидактическому материалу Художественно-конструкторская деятельность для детей старшего дошкольного возраста. ФГОС
Формат -
Ширина 25
Все характеристики

ISBN: 978-5-89308-743-7

Перейти к описанию
Наличие товара: нет в наличии


Дидактический материал в виде рабочей папки ставит своей целью формирование у детей предпосылок учебной деятельности и готовности к школьному обучению.

В процессе выполнения практических заданий старшие дошкольники не только совершенствуют практические навыки и сенсорный опыт, но и приобретают необходимые школьные умения (следование инструкции, работа в соответствии с заданными условиями, построение простейшего плана работы и т.д.), развивают умственные действия (анализ, синтез, обобщение, классификация, построение умозаключений и пр.).

Методическая поддержка педагога обеспечена не только учебно-дидактическим материалом (который по каждой теме содержит в себе содержательную канву занятия и «ключ» к его практической организации), но и специальным пособием, в котором раскрывается авторская концепция и приводятся краткие рекомендации по организации каждого занятия.